{"id":24055,"date":"2021-07-01T16:54:22","date_gmt":"2021-07-01T14:54:22","guid":{"rendered":"http:\/\/lyonbondyblog.fr\/LBB\/?p=24055"},"modified":"2021-07-05T14:24:32","modified_gmt":"2021-07-05T12:24:32","slug":"pre-de-venissieux-louverture-culturelle-pour-la-jeunesse-des-quartiers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonbondyblog.fr\/LBB\/pre-de-venissieux-louverture-culturelle-pour-la-jeunesse-des-quartiers\/","title":{"rendered":"PRE de V\u00e9nissieux : l’ouverture culturelle pour la jeunesse des quartiers"},"content":{"rendered":"\n

Chaque ann\u00e9e, le Programme de R\u00e9ussite \u00c9ducative de V\u00e9nissieux accompagne entre 150 et 180 enfants des quartiers politiques. Entre ouverture culturelle, soutien \u00e0 la parentalit\u00e9, scolarit\u00e9 et accompagnement aux soins, il participe \u00e0 l\u2019\u00e9panouissement culturel de la jeunesse en difficult\u00e9 de la ville.<\/h4>\n\n\n\n
\"Une
Les enfants viennent au PRE de V\u00e9nissieux pour un soutien scolaire ou pour r\u00e9aliser des activit\u00e9s sportives et culturelles. Cr\u00e9dit : Kenza Sammari<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Mis en place en 2005 avec le plan de coh\u00e9sion Borloo, les PRE<\/a> visent \u00e0 compl\u00e9ter les aides d\u00e9j\u00e0 mises en place dans le cadre de la politique de la ville sur le plan \u00e9ducatif. 550 programmes de r\u00e9ussite \u00e9ducative \u00e9taient d\u00e9nombr\u00e9s en France en 2020. Ces dispositifs apportent une approche plus individualis\u00e9e et globale pour des enfants rep\u00e9r\u00e9s fragiles sur un territoire. Le PRE de V\u00e9nissieux, au c\u0153ur des Minguettes, contribue \u00e0 la r\u00e9ussite \u00e9ducative d\u2019enfants de 2 \u00e0 16 ans qui ne b\u00e9n\u00e9ficient pas d\u2019un environnement social, culturel et familial favorable.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019une ville \u00e0 l\u2019autre, les PRE peuvent \u00eatre diff\u00e9rents et avoir de vraies sp\u00e9cificit\u00e9s et des fonctionnements propres.\u00a0Ils cherchent en premier lieu \u00e0 associer les acteurs locaux : les parents des enfants suivis, l\u2019\u00c9ducation nationale, la M\u00e9tropole avec des travailleurs sociaux, le secteur de p\u00e9dopsychiatrie ainsi que les structures socio-\u00e9ducatives municipales ou associatives.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019importance de l’ouverture culturelle<\/h4>\n\n\n\n

Les PRE ont pour mission principale de lutter contre l’\u00e9chec et le d\u00e9crochage scolaire. \u00c0 V\u00e9nissieux, le dispositif propose un soutien \u00e0 la scolarit\u00e9 mais pas seulement ; il offre aussi une ouverture culturelle. Les quartiers prioritaires de la ville concentrent g\u00e9n\u00e9ralement des familles cumulant les difficult\u00e9s (pr\u00e9carit\u00e9, isolation), rendant indispensable la question de l’\u00e9ducation \u00e0 la culture.<\/p>\n\n\n\n

Cette ouverture culturelle a pour but de favoriser l\u2019\u00e9panouissement des enfants suivis en leur offrant un meilleur acc\u00e8s \u00e0 des activit\u00e9s p\u00e9riscolaires, permettant aussi aux familles d\u2019en comprendre les enjeux. Les accompagnants du PER mettent en place\u00a0des activit\u00e9s, des projets artistiques, des balades ou encore des sorties sportives et culturelles. Agn\u00e8s Foray, r\u00e9f\u00e9rente de parcours au PRE de V\u00e9nissieux explique que, comme pour beaucoup, la crise sanitaire a rendu difficile l\u2019organisation : \u00ab<\/em>\u00a0Avec le confinement, depuis mars 2020, \u00e7a a \u00e9t\u00e9 un gros changement. Nous n\u2019avons pas pu reprendre nos sorties. On commence tout juste \u00e0 le faire avec au moins une sortie par mois.\u00a0\u00bb<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Une organisation impact\u00e9e par le Covid-19<\/h4>\n\n\n\n

Avec les mesures sanitaires en vigueur cette ann\u00e9e, le PRE et ses accompagnants n\u2019\u00e9taient plus autoris\u00e9s \u00e0 intervenir au domicile des familles. \u00ab<\/em>\u00a0Dans un premier temps, il a fallu repenser nos activit\u00e9s et pouvoir faire un lien avec les familles ainsi que les activit\u00e9s en distanciel.<\/em>\u00a0C\u2019\u00e9tait compliqu\u00e9 pour nous ; les familles n\u2019avaient pas forc\u00e9ment le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire comme un ordinateur ou un t\u00e9l\u00e9phone\u00a0\u00bb<\/em>, pr\u00e9cise la r\u00e9f\u00e9rente de parcours. Cette nouvelle organisation a beaucoup impact\u00e9 les familles. Certaines positivement en recr\u00e9ant des solidarit\u00e9s et d\u2019autres moins en les isolant davantage. En effet, des enfants ont fait fi au niveau psychique ou ont commenc\u00e9 \u00e0 d\u00e9crocher au niveau de la scolarit\u00e9, ce qui a demand\u00e9 au PRE une vigilance suppl\u00e9mentaire.<\/p>\n\n\n\n

Pour l\u2019ann\u00e9e prochaine, le PRE de V\u00e9nissieux retrouvera un fonctionnement normal. Les membres du PRE pourront retourner chez les familles tout en retrouvant les sorties. Comme chaque ann\u00e9e, le programme prendra appui sur les besoins des enfants afin de proposer des actions cibl\u00e9es et efficaces.<\/p>\n\n\n\n

Kenza Sammari<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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