{"id":22685,"date":"2021-04-27T17:44:17","date_gmt":"2021-04-27T15:44:17","guid":{"rendered":"https:\/\/lyonbondyblog.fr\/LBB\/?p=22685"},"modified":"2021-04-27T17:44:18","modified_gmt":"2021-04-27T15:44:18","slug":"bruno-bonnell-la-vraie-politique-cest-sinteresser-aux-problemes-des-vrais-gens-partie-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyonbondyblog.fr\/LBB\/bruno-bonnell-la-vraie-politique-cest-sinteresser-aux-problemes-des-vrais-gens-partie-2\/","title":{"rendered":"Bruno Bonnell : \u00ab La vraie politique, c\u2019est s\u2019int\u00e9resser aux probl\u00e8mes des vrais gens \u00bb – Partie 2"},"content":{"rendered":"\n

Retrouvez la premi\u00e8re partie de l\u2019interview en cliquant ici.<\/a><\/h4>\n\n\n\n
Il y a eu de nombreux cas de d\u00e9crochages scolaires, cons\u00e9quence de la pand\u00e9mie et du t\u00e9l\u00e9travail, que faire pour ces \u00e9l\u00e8ves qui d\u00e9rochent ?
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C’est une vraie catastrophe, ce d\u00e9crochage, c’est pour \u00e7a d’ailleurs que le gouvernement a tenu pendant si longtemps \u00e0 rouvrir les \u00e9coles, malgr\u00e9 les risques que \u00e7a repr\u00e9sentait. Que faire pour ces \u00e9l\u00e8ves ? Je pense qu\u2019il faut flexibiliser le rattrapage, si je peux m’exprimer ainsi, c’est-\u00e0-dire qu’on ne le stigmatise pas, car il est souvent mal vu. Peut-\u00eatre devons-nous rajouter de la flexibilit\u00e9 au syst\u00e8me, et trouver des nouvelles mani\u00e8res de faire, comme une \u00ab terminale et demie \u00bb pour permettre aux \u00e9l\u00e8ves de rattraper leur retard. Si nous n\u2019y parvenons pas avec ces m\u00e9thodes-l\u00e0, nous pouvons encourager l’assistance scolaire, sous forme de stages. La r\u00e9gion a les lyc\u00e9es sous son autorit\u00e9, bien qu\u2019administr\u00e9s par l\u2019\u00c9ducation nationale. Nous pouvons peut-\u00eatre les ouvrir pendant l’\u00e9t\u00e9 et proposer aux \u00e9l\u00e8ves des formations avec des professeurs volontaires. Concernant le financement, on peut trouver une m\u00e9canique avec l\u2019\u00c9tat, il y a des choses \u00e0 faire. Par exemple, si un \u00e9l\u00e8ve s\u2019est lanc\u00e9 dans une formation scientifique et qu\u2019au final \u00e7a ne lui pla\u00eet pas, on doit lui offrir gratuitement, et non pas en payant, des possibilit\u00e9s de rattrapage scolaire. Cela ferait partie d\u2019un projet \u00e0 mettre en place tr\u00e8s vite, dans le cadre des 30 jours, pour \u00e9viter ce d\u00e9crochage. Bien s\u00fbr, il y aura des rat\u00e9s. \u00c7a veut dire qu’il faut accepter que cette crise ait impact\u00e9 de nombreuses personnes. Il faut surtout encourager les gens, et il y aura des aides pour \u00e7a. C’est un traumatisme important dans la vie de ces \u00e9l\u00e8ves, alors il faut les aider.

Il y a tout l’accompagnement psychologique sur lequel on va faire des propositions tr\u00e8s concr\u00e8tes. J’ai commenc\u00e9 \u00e0 en faire d\u00e8s cet apr\u00e8s-midi. \u00c7a sera pour les gens qui ont \u00e9t\u00e9 touch\u00e9s par le Covid long, c’est-\u00e0-dire des gens qui sont en grande m\u00e9forme physique et psychologique. La r\u00e9gion doit vraiment les aider. Et on pr\u00e9voit \u00e9galement des accompagnements psychologiques, notamment pour les \u00e9l\u00e8ves, il va falloir trouver des solutions. Concr\u00e8tement, si je devais donner une marche \u00e0 suivre, ce serait rouvrir les lyc\u00e9es pendant l\u2019\u00e9t\u00e9, faire des cours en groupe, sous une forme de volontariat, et gratuitement \u00e9videmment.  
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Concernant le financement, vous pr\u00f4nez l\u2019alliance du secteur public et du priv\u00e9. Pour l\u2019\u00e9ducation aussi ?  
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Je pense qu’il ne faut pas d’id\u00e9ologie l\u00e0-dessus. Il faut mettre la priorit\u00e9 sur le m\u00e9rite, tout le monde doit y avoir acc\u00e8s. Mais tout le monde doit travailler pour arriver au bout. C’est un droit qui va avec des devoirs. Il faut trouver des syst\u00e8mes dans lesquels il n’y a aucune barri\u00e8re \u00e0 l’entr\u00e9e. On ne doit pas faire le tri s\u00e9lectif des \u00e9l\u00e8ves par rapport \u00e0 leurs capacit\u00e9s financi\u00e8res. C’est la premi\u00e8re chose. La deuxi\u00e8me, c’est qu\u2019on peut avoir un programme national qui est totalement public, qui a une rigidit\u00e9 absolue en termes de comp\u00e9tences \u00e0 acqu\u00e9rir, certes, mais on peut lui donner de la flexibilit\u00e9 sur la participation \u00e0 ce programme par des structures priv\u00e9es. Pour moi, les deux sont compatibles.  Et encore une fois, ce n’est pas un totem de gauche ou un totem de droite. L\u2019\u00e9ducation, c’est quelque chose d’essentiel pour le pays, donc tous les moyens sont bons. Et arr\u00eatons le fantasme d’influence qu’on peut avoir sur les \u00e9l\u00e8ves. Moi, je m’aper\u00e7ois aujourd’hui que c’est plut\u00f4t eux qui nous influencent en termes de politique.
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La culture est \u00e0 l\u2019arr\u00eat depuis plus d\u2019un an maintenant, que faire pour ce secteur, fortement impact\u00e9 par la crise sanitaire ?<\/h5>\n\n\n\n

C’est le probl\u00e8me des 30 jours.  Il faut soutenir la culture d\u00e8s que l\u2019on pourra rouvrir les lieux culturels. Je suis pour le soutien via des achats de tickets, pour offrir \u00e9galement aux gens la possibilit\u00e9 de jouir de la culture, que je soutiendrai par des subventions. Ce serait plut\u00f4t ma strat\u00e9gie. Ce qui est important pour la culture, c’est de ramener les gens dans les salles de spectacles, dans les cin\u00e9mas, dans les festivals. On peut donner de l\u2019argent comme \u00e7a, mais si les spectateurs ne sont pas au rendez-vous, en se disant qu\u2019il est trop t\u00f4t pour retourner dans un lieu culturel, cela nous ferait perdre encore 6 ou 8 mois, ce n\u2019est pas possible. Donc, il faut vraiment faire un exercice double, qui est de soutenir un certain nombre d’organisations culturelles qui veulent faire des projets, et encourager les gens \u00e0 y aller sous forme de tickets, ou de r\u00e9servations. Il va falloir jouer sur les deux. Emmener des gens vers la culture, et les accueillir. S’il y a une chose qu’il ne faut pas faire, c’est faire de l’arbitrage id\u00e9ologique de la culture. Moi, je ne m\u2019autorise pas \u00e0 savoir si telle culture est mieux que l’autre. Et l\u00e0, il va falloir trouver des syst\u00e8mes \u00e9quitables, beaucoup plus \u00e9quitables que ceux qui sont aujourd’hui en place. Il va falloir trouver une m\u00e9canique qui soit, finalement, beaucoup plus standardis\u00e9e, mais au bon sens du terme, \u00e9quitable pour tout le monde. On va arr\u00eater de faire de la distinction.

Il y a des leviers \u00e0 activer pour aider la culture, c\u2019est certain. Par exemple, le ticket pour que les gens soient incit\u00e9s \u00e0 y aller. \u00c7a peut \u00eatre d\u00e9cid\u00e9 que si l\u2019on prend en charge 50% un ticket pour donner acc\u00e8s \u00e0 des festivals, \u00e0 des th\u00e9\u00e2tres, le reste pourrait \u00eatre fait par les gens eux-m\u00eames. On fait un petit effet de levier, car on donne 50%, mais les gens apporteront les 50% restants.

\u00c7a, c’est une piste. L’autre piste, c’est de mettre en place \u00e0 l’int\u00e9rieur de la r\u00e9gion une plateforme pour aider, par exemple, \u00e0 rep\u00e9rer des sponsors ou des soutiens. Si vous passez par cette plateforme, on vous garantit une visibilit\u00e9 sur tant de festivals. Encore une fois, ce sont des m\u00e9thodes finalement assez simples d’utilisation de l’argent. Mon objectif, ce n’est pas de d\u00e9multiplier l’argent, c’est de mieux utiliser cet argent. C’est l’id\u00e9e de la campagne. La r\u00e9gion m\u00e9rite mieux. Il faut que, syst\u00e9matiquement, avec \u00ab 1 \u00bb, on cherche \u00e0 faire \u00ab 3 \u00bb. Je sais que \u00e7a peut para\u00eetre compliqu\u00e9, mais c’est comme \u00e7a que les grandes entreprises font aujourd’hui, quand elles font de la gestion. Au lieu de faire de simples investissements, il faut trouver des investissements \u00e0 plusieurs, plus gros.<\/p>\n\n\n\n

Sur la th\u00e9matique du sport, et plus pr\u00e9cis\u00e9ment l\u2019insertion par le sport, quels sont vos projets ?<\/h5>\n\n\n\n

L’insertion par le sport, c’est quelque chose de bien, c\u2019est certain. Le sport, il faut le mettre en avant. Je pense qu’il faut bien distinguer ce qui est du domaine du sport professionnel : Jean-Michel Aulas, Tony Parker, le LOU, ils se d\u00e9brouillent tr\u00e8s bien sans nous. Par contre, il faut que le sport dit amateur soit, pour des raisons de pr\u00e9vention physique, psychologique, pour le sens de la collectivit\u00e9 et de l’union, mis en avant au moins autant que la culture. Le sport f\u00e9minin est un excellent exemple, les femmes peuvent montrer \u00e0 tout le monde qu\u2019il n\u2019y a pas de secteurs r\u00e9serv\u00e9s aux hommes, quand on voit la performance des championnes lyonnaises. J’ai envie qu’elles soient beaucoup plus expos\u00e9es, notamment sur le plan global. Ce n\u2019est pas moi qui fais le programme t\u00e9l\u00e9, et je regrette qu’on ne voit pas plus de sport f\u00e9minin \u00e0 la t\u00e9l\u00e9 ou dans les m\u00e9dias en g\u00e9n\u00e9ral. Ce serait une mani\u00e8re de r\u00e9tablir un peu plus l\u2019\u00e9galit\u00e9 homme-femme. C’est une mani\u00e8re d’avoir des gens de diff\u00e9rentes origines qui se parlent dans un langage commun, qui est un ballon ou un filet. C’est un liant de soci\u00e9t\u00e9 important. Il faudra soutenir de fa\u00e7on d\u00e9termin\u00e9e le sport. Il y a d\u00e9j\u00e0 beaucoup de choses qui sont faites. Je reviens \u00e0 ce que je disais plus t\u00f4t. Pas question d’arr\u00eater les subventions. Par contre, r\u00e9fl\u00e9chissons \u00e0 leur utilisation.<\/p>\n\n\n\n

 Toujours sur le sport, lorsque l\u2019on pr\u00e9parait la liste, on avait eu une id\u00e9e en pensant aux jeux olympiques. Nous avons song\u00e9 \u00e0 faire des jeux olympiques r\u00e9gionaux. Sans ambition d\u00e9mesur\u00e9e, bien s\u00fbr, mais plut\u00f4t pour faire d\u00e9couvrir aux gens les sports qu\u2019il y a dans leur propre r\u00e9gion, et qu\u2019on souligne l\u2019id\u00e9e qu\u2019il y a des sports, des comp\u00e9tences r\u00e9gionales qui sont int\u00e9ressantes \u00e0 voir, et qu\u2019il ne faut pas rester dans sa bulle de sport. Et puis, c’est int\u00e9ressant de voir, qu’\u00e0 quelques centaines de kilom\u00e8tres, quelques dizaines de kilom\u00e8tres, il y a d’autres sports avec des champions, et on n’en parle pas encore assez sur le plan intra r\u00e9gional. C’est \u00e7a que je voulais dire par l’olympisme local.<\/p>\n\n\n\n

On arrive sur la fin de cette interview, comment souhaitez-vous conclure ?<\/h5>\n\n\n\n

Je finirais en disant qu\u2019il y en a assez d’une politique qui change le pansement en fonction des couleurs : on est \u00e0 droite, puis on est \u00e0 gauche, alors on change le pansement. Moi, je voudrais plut\u00f4t penser le changement. C’est-\u00e0-dire qu\u2019il est l’heure d’avoir une attitude politique sur nos pr\u00e9occupations quotidiennes, et la r\u00e9gion c’est une pr\u00e9occupation quotidienne. C’est le transport, c’est l’\u00e9ducation. On l’a dit, c’est le sport, c’est la culture. Ce sont des choses qui nous touchent directement et on a l’impression que l\u2019on veut nous imposer des options politiques. Mais moi, je n’en ai pas grand-chose \u00e0 faire de \u00e7a. Moi, je suis un de ces hommes politiques que je d\u00e9finis comme hybride, j’ai 40 ans d’entreprise et 4 ans de politique. Et je ne pense pas uniquement en politique. Je pense en \u00ab vraie vie \u00bb, en me disant \u00ab comment je ferais ? \u00bb. Nous n\u2019avons pas parl\u00e9 d’un sujet tr\u00e8s important : la carte scolaire, c\u2019est national. Je suis p\u00e8re de famille, lorsque l\u2019on m\u2019oblige, par carte scolaire, \u00e0 aller dans un coll\u00e8ge, je me pose la question de la r\u00e9putation du coll\u00e8ge. Quand je m\u2019aper\u00e7ois qu\u2019il y a des d\u00e9rives dans certains coll\u00e8ges, je change de casquette, c\u2019est le devoir du politique, et je me demande \u00ab comment fait-on pour que le coll\u00e8ge n\u2019ait plus cette r\u00e9putation ? \u00bb, car les parents vont trouver des situations pour fuir. La vraie politique, c\u2019est s\u2019int\u00e9resser aux probl\u00e8mes des vrais gens.<\/p>\n\n\n\n

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